Vive la Música

¡Hola a todos chicos!, en esta ocasión vamos a escuchar una entrevista de radio sobre el programa de audio Auto-tune con un invitado murciano muy especial, el cantante y compositor murciano Vic Vela, entrevistado por Carlos López. Escuchad con mucha atención y pararlo si no entendéis algo. ¡Aquí os dejo la entrevista! carloslopezmartinez07 · Charlemos sobre Auto-Tune Tras la escucha de este programa de radio tendréis que hacer esta actividad tipo test en la que se os plantean una serie de preguntas hacerca de este. Prestad mucha atención a las respeustas, y en caso de que sea necesario volver a eucuchad la entrevista ¡Mucha suerte!

Para esta actividad os propongo un pequeño vídeo interactivo con varios dictados rítmicos. Primero, tendréis que escuchar con detenimiento el fragmento y después se os planteará una pregunta, una por cada dictado. Las figuras que trabajaréis con esta actividad serán las negras y las corcheas. Estad muy atentos a las audiciones, y si es necesario, darle marcha atrás para poder escucharlo las veces que necesitéis. Os aconsejo que pongáis la pantalla de la actividad en grande para una mejor visualización, tan solo tenéis que darle al cuadrado que está abajo a la izquierda. Dicho esto ¡Manos a la obra!, o mejor dicho oídos. 

En esta ocasión os propongo una serie de juegos para que pongáis a prueba vuestros conocimientos musicales. Para la primera actividad tendréis que saber diferenciar si los distintos artistas y compositores que os aparecen son clásicos o contemporáneos (actuales). Muchos de ellos ya los hemos visto en clase, pensad bien las respuestas y observad con atención las imágenes.  La segunda actividad trata sobre el ritmo, tendréis que seguir las pistas que se os indican y ser muy rápidos para esquivar a los fantasmas y superar las distintas pruebas.  La última actividad, está dedicada a los instrumentos, os aparecerá una frase secreta y tendréis que completarla ordenando las letras con ayuda de una pista ¿Qué esconderá cada frase?  ¡Vamos allá!

Hola a tdos chicos, en esta ocasión os he diseñado una línea del tiempo con algunos de los momentos más importantes de la historia del Hip Hop, para que así podáis comprender esta interesante cultura artística y musical. Os recomiendo que la veáis tranquilamente y accedáis a los diferentes vídeos y canciones que os propongo en esta línea. Para poder acceder a estos recursos tan solo tedréis que hacer click en las distitnas ventanas que os aparecen. Aquí os la dejo:   https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1817752/Historia-del-Hip-Hop/ Además de esta línea, también os facilito una infografía sobre la cultura Hip Hop para que podáis comprender los disitntos elementos que la conforman. Recordad que si queréis saber más o tener más claro lo que significa cada cosa, tenéis un QR abajo en la infografía con un vídeo explicativo. Una vez hecho todo esto lo único que tendréis que hacer es buscar un dato curioso sobre el Hip Hop, que no haya aparecido en los materiales que os he adjuntado...

 En esta ocasión os planteo una serie de juegos para poder realizar un repaso de aquellos conceptos, músicos, géneros e instrumentos que hemos ido aprendiendo a lo largo del trimestre. Entre estos podréis encontrar crucigramas y una ruleta de palabras. Espero que os guste y que os sea divertido y entretenido para seguir aprendiendo de esta gran bella asignatura.

En esta ocasión vamos a aprender a tocar una pequeña canción popular con la flauta dulce llamada ¿Qué pasó con el osito? Esta canción nos servirá para poder repasar algunas de las notas que hemos estado viendo estas semanas en clase: MI, FA, SOL y LA. Para ello primero tendréis que repasar estas notas, comprobando que colocáis la postura correcta y que suena bien. Una vez que ya os salgan todas las notas podréis pasar a practicar la canción. Recordad estirad bien la espalda, ya que así podréis respirar adecuadamente,  y no soplar fuerte a la hora tocar para poder conseguir un sonido limpio.  Aquí os he dejado las posiciones de las notas para flauta para que podáis repasarlas tranquilamente antes de pasar a tocar la canción.  Esta es la partitura de la canción para flauta que tendréis que practicar. Recordad empezar lento e ir subiendo la velocidad poco a poco ¡Mucho ánimo pequeños músicos! Por último, para que podáis comprobar cómo suena la canción y saber si la estáis ...